景文周

本次习作内容较多：读书故事、采访记录和记一次辩论。故事在三年级下期已经讲过，读书故事无非就是有关读书方面的事件，可以是自己的，也可以是他人的，只要选择一至两件事情说明怎样读书就可以了；辩论也是记叙文，按照过去讲过的知识，将甲乙双方辩论的经过和内容写具体就好。所以，这节课主要讲采访记录。

什么是采访记录呢？准确地说，采访记录是“采访记”和“记录”的综合，应当属于两类体裁。采访记是记叙文，记录是应用文，将二者揉在一起就成了要讲的“采访记录”。概括起来说，采访记录就是用心或记录工具将采访的时间、地点及其内容详尽地记载下来从而整理写成的文章。例如，课本上的《小苗与大树的对话》一文就是一篇优秀的采访记录。作品记叙了作者张钫（小名苗苗）采访大作家季羡林有关学习的内容和经过，问题很实在，回答很到位。那么，怎么写作采访记录呢？

归纳起来，采访记录有两种方法：一种是实录法，一种是叙述法。

先说实录法。实录法就是如实地记录采访者的问话和被采访者的回答。例如《小苗与大树的对话》，请看其中的一段：

苗  苗：得多看些课外书。

季羡林：是这样。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我们就赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。（笑）

苗  苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。

季羡林：喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理，所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加上一个文理贯通。三贯通，这才是21 世纪的青年。

这段对话就如实地记录了当时作者采访季羡林的经过以及采访的部分内容，有问有答，具体实在。再如下面的《和校长的访谈录》中的几句对话：

董子绮：请问您的读书方法是什么？

杜校长：我有两种读书方法：第一是为了考试，语文从第一页读到最后一页，把内容大致通一遍；数学呢，是把例题看一遍。第二种方法是同时读几本书。有些书只是大致看一下，不过像一些关于工作的书，我会细致地阅读。

再说叙述法。叙述法就是根据采访的问题，把被采访者的回答用叙述的方式描述下来。例如上例，可以这样描述：

董子绮问杜校长的读书方法是什么，杜校长说了他的两种读书方法：一是为了考试而读书，譬如读语文、数学书等往往都看得很细致；二是同时读几本书，有的书大致看一下，像关于工作的书会仔细阅读。

用叙述法写的采访记录，大都是经过作者精心修改的，像平时的习作一样，有的忠于原话，有的要进行修改润色。譬如语言不通的要理通顺，内容多余的要去掉，有的地方还可以打乱次序叙述，但不管怎样，必须是围绕被采访人的原话去写，即便改变文字，大致的内容必须要保留的，否则就不是采访记录了。

写采访记录还应当注意以下几点：

一是要写清楚采访的时间、地点和人物，甚至还可以写清楚拟采访的内容。相当于记叙文的开头“四要素”。时间、地点、人物可以单独占行，也可以放在习作的前面。譬如，《小苗与大树的对话》：

时间：1999年8月21日 

地点：北京大学季羡林家

时间、地点都单独占行，放在正文的前边，明明白白。由于采访者和被采访者都是一个人，而且在文中都有交代，这里就没有必要再作交代了。当然，如果采访者和被采访者双方人数众多，有必要在前面交代一下，否则，会让读者摸不清头脑。譬如《和校长的访谈录》一文：

时间：2013年9月10日。

地点：许昌实验小学校长办公室。

采访人：董子绮、步京讯、陈宇飞。

这里交代出了几个采访者的名字，文中再次出现这些人物的名字时，读者就明白怎么回事了。被采访者也是一样，倘若人多，也是要在前面交代一下的，譬如在社会上采访观众，往往是一次性采访多人，这时，你在写作采访记录时，就应该把被采访者交代出来。

二是要有预设的问题，提问要明了、集中。采访往往是带有目的性的，大多集中在一个主题上，比如学习，比如读书，比如环保，比如空气质量，比如生活质量，还有突发事件等，不管什么问题，都要集中在一个主题上，单一、明了，不要东扯葫芦西扯瓢地提一些没有预设的问题，这样，让被采访者防不胜防，容易造成尴尬的局面。以上两例一是采访学习问题的，一是采访校长读书问题的，所提问题都非常集中、明朗。

三是采访记录的方式。采访记录重在“采访”和“记录”两个方面，采访是采访者根据预设的问题向对方提出的质疑；而记录则是要将被采访者说的话完完整整地记下来，以便回去整理写作。因此，记录就成了关键。不会记录，该记的内容没记住，不该记的记下了，那是要闹笑话的。怎么记呢？一是用心记，就是用心专心地记下被采访者所说的话；二是用笔记，即用笔记下被采访者说的话；三是画记，就是用图画、符号法将被采访者所说的内容记下来；四是录音，这是最简洁的记录方式，用录音机、手机、拍摄杆等均可。记下被采访者所说的话之后，再进行加工整理，然后添加上采访者的话，一篇采访记录就完成了。

同学们，有了以上的讲解和列出的范文，你还不会写出一篇采访记录吗？

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