藤萝串串，风儿柔柔，一路相伴，有你真好!

　　学校将举办运动会，我和朋友组队报名两人三足项目。我们因为第一次接触这个项目，所以特地请来了教体育的牛老师给我们指导。“一二、一二......"我们紧跟牛老师的哨声大喊着拍子。

　　阳光照射着红色的橡胶跑道，激起千层热浪。跑道旁的绿叶耷拉着，在风中轻颤。我和朋友反反复复地练习，任凭汗流浃背、浸透衣裳。一不小心，一滴汗水顺着脸流入了我眼里。我本能地揉了揉眼睛，却忽略了脚下的步伐，不料与朋友一起摔倒在地。一块石子划破了我的腿。刹那间，训练时累积起来的怨气如同火山喷发，我生气地抱怨道：“真累，我不练了!”我解开绑在脚上的绳子，转身径直朝阴凉处走去。

　　朋友拉住我的手问道：“你不是一直想参赛吗?没关系，一路走来确实不容易，但是再难我也陪你，一路上有我陪你呢!”朋友自信的拍拍胸脯，期盼的看着我，而我摇摇头，沮丧的回答：“我想向班主任申请换人参赛。”说罢，我坚决地离开了，只留失望的好友站在原地。

　　我来到洗手间，洗洗脸，清理了一下伤口，然后踏上了一条幽静的小路。小路两旁，一串串藤萝缠着深棕的架子，像飞流直下的瀑布，散发着迷人的香气。一朵朵藤萝小花，团团簇簇，妆成了一个个美丽的紫灯笼。阳光透过紫藤萝的间隙，铺撒一地碎金。我走着走着，好似落入藤萝花的海洋。

　　突然，一只手搭在我的肩上。我转头一看，朋友害羞地将一个创口贴递给我。她说：“烈日炎炎，训练固然辛苦，但相信信我们一同努力就会成功!你愿意回去练习吗?”我向朋友道歉，并略带羞愧地回答：“好，我们一起努力!”我再次回望一串串美丽的藤萝花，想到它们也是由一朵朵小花组合而成，才能优雅绚丽，一路上有着朋友的陪伴与鼓励，心中便多了一份感动和信心。

　　从那天起，无论是体育课上，还是课下，都有我和朋友的练习身影。从最初的小心翼翼喊号子、练默契，到后来的练速度、创佳绩。在我坚持不下去时，脑海中回荡起朋友对我的鼓励，

　　于是我便咬咬牙坚持下去!终于在学校运动会那天夺了第一。我们喜极而泣，相拥祝福!

　　领奖台上，一阵微风吹过，风里夹杂着藤萝花香，我情不自禁地看向朋友，心想：一路有你，真好!

　　教师点评：

　　小作者善于从生活中找“米”，所选素材生活味浓。且没有选取人生道路上的几个片段，而是选取日常生活中的一段小小的经历：和朋友参加运动会两人三足项目，从训练到成功的过程，这样可以避免虚空，能集中笔墨细致刻画。结构上，文章多次点题，首尾呼应，第三小节开头的烈日炎炎的环境描写为下文我的放弃以及朋友的鼓励很好地做了铺垫。文章开头的藤萝串串及第5段对藤萝的描写具有象征意义，象征有朋友相伴左右，人生才会绽放出绚丽的花朵。几处比喻的修辞手法的运用使语言生动形象，能激发读者阅读的兴趣。多用短句，使文章显得干净利落。这是一篇不可多得的佳作。

　　指导老师：秦爱玲

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