说起我最敬佩的人，那就不得不说说我的小姨了。小姨是一位儿科医生，她18岁就入了党。

　　那是金秋时节的一个周末的傍晚，我和妈妈在汽车站等待小姨一块回外婆家。十分钟过去了，小姨没有来;又是十分钟过去了，仍然不见她的影子。望着一辆辆开走的汽车，我的心里十分焦急。唉!还是去医院找她吧!

　　在急诊室里，小姨身着白大褂，正在洗手。我本想责备小姨几句，可是看到她苍白的面容和疲惫的目光，刚到嘴边的话又咽了回来。

　　正当我们和来接班的阿姨告别的那一刻，突然，门“啪”的一声被撞开了。一位叔叔急匆匆地闯了进来，身后紧跟着一位满面泪痕的抱着孩子的阿姨。那位叔叔上气不接下气地说：“医生，请……请等一下，我女儿……她……她……”小姨不等他说完话就抢着说：“快过来，我给孩子检查一下!”急诊室里的气氛顿时变得紧张起来，只见这个一两岁的小病号面色青紫，呼吸急促。小姨从容地拿起听诊器，快速地给她检查了病情，紧接着指挥助手抱起小孩的身体，让孩子呈半坐姿势，用吸痰器对准她的口腔……忽然，小姨放下吸痰器，弯下腰双手捧着孩子的头，嘴对嘴地吸起来。看着小姨这种举动，我猜想一定是吸痰器出了故障。我的心情十分紧张，目不转睛地盯着小姨的每一个动作。一秒钟，二秒钟，三秒钟……终于，小姨直起身子，走到痰盂旁……这会再看那个孩子的面色逐渐恢复了红润，呼吸也均匀了。小姨抹去额头上豆大的汗球，长长地嘘了一口气，欣慰地笑了。

　　送走了病人一家，我默默地注视着小姨。此时此刻，我心中充满了对这位共产党员的敬佩之情，觉得她的身影更加高大了。

　　作文评语：

　　文中小姨的人物形象丰满、真实。文字对小姨抢求孩子的过程，描述的栩栩如生。让读者读起来，惊心动魄。也许对于小姨来说救死扶伤，已经成为她工作中非常日常的一部分。但是对于对于读者来说，她就是以为英雄。为这样的小姨自豪吧，再努力。

　　指导教师：马书琴

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